Посещение на преподаватели и образователни експерти в Брюксел

Целта на посещението на българските преподаватели и образователни експерти бе да се запознаят отблизо с работата на Европейския парламент и Европейската комисия и да научат повече за ресурсите и възможностите, които ЕС и европейските институции предлагат. В групата бяха включени учители от Програмата за училища – посланици на Европейския парламент, преподаватели по гражданско образование от различни краища на България и членове на неправителствени организации в сферата на формалното и неформалното образование.

През първия ден от визитата участниците се срещнаха със служители на Европейската комисия и обсъдиха начините, по които гражданите могат да споделят мнението си по подготвяното европейско законодателство, научиха как протича ежедневната работа на председателя на ЕК Урсула фон дер Лайен от член на кабинета ѝ, задълбочиха знанията си за програмите Еразъм+ и eTwinning и обсъдиха идеи за повишаване на грамотността в областта на ИИ и цифрово образование. Преподавателите се запознаха с образователните ресурси на Дома на европейската история и разгледаха постоянната му експозиция.

Вторият ден от посещението премина в Европейския парламент, където участниците имаха срещи с двама от неговите членове. Дискусията им с Андрей Ковачев (ЕНП) бе посветена преди всичко на заплахите, свързани с дезинформацията и проблемите около верификацията на лични данни в големите цифрови платформи, злоупотребата със свободата на словото и начините за противодействие. „Демокрацията трябва да изгради имунна система, за да се защитава от хората, които искат да я разрушат“, посочи евродепутатът в заключение.

Членът на Европейския парламент Христо Петров (Обнови Европа) представи основните приоритети в работата си в Комисията по култура и образование и Комисията по заетост и социални въпроси в Европейския парламент, като направи и паралел с работата си в няколко поредни състава на Народното събрание в България. Той ги запозна и с инициативата за европейски училищни алианси по подобие на тези за университетите, с цел по-голямо сътрудничество и образователен обмен. „Има голяма празнота в знанията на обикновените граждани за това как работят европейските институции“, подчерта евродепутатът и изтъкна ролята на преподавателите и гражданския сектор за запълването ѝ.

В края на посещението участниците бяха запознати и с новите образователни ресурси на ЕП за преподаватели, които имат за цел да повишат знанията на младите хора за Европейския съюз и за работата на Европейския парламент: от начина за вземане на решения от институциите, до медийната грамотност и дългосрочния бюджет на ЕС. Съвсем скоро материалите ще бъдат налични и на български език.